đ· FORMATION NIVEAU 3 â EXPERT
ARCHITECTURE VIBRATOIRE AVANCĂE
Rayons dâĂme â Rayons de PersonnalitĂ© â Cycles planĂ©taires
Â
đŻ OBJECTIFS DU NIVEAU 3
Ă lâissue de ce niveau, le praticien doit pouvoir :
â Identifier le Rayon dâĂme dominant
â Identifier le Rayon de personnalitĂ©
â Comprendre les conflits Ăąme / personnalitĂ©
â Lire les cycles Ă©volutifs majeurs
â Situer un individu dans une phase de bascule
â Adapter lâaccompagnement Ă long terme
â Travailler en cohĂ©rence individuelle et collective
Â
đ· MODULE 1 â RAYON DâĂME vs RAYON DE PERSONNALITĂ
Â
đč 1ïžâŁ Rayon dâĂme
Il représente :
-
la qualité fondamentale profonde
-
la direction dâĂ©volution
-
la mission intérieure
Il est stable sur une longue période.
Il ne se manifeste pas toujours clairement au début de vie.
Â
đč 2ïžâŁ Rayon de personnalitĂ©
Il représente :
-
la maniĂšre dâagir dans le monde
-
les mĂ©canismes dâadaptation
-
les stratégies de survie
Il peut évoluer avec les cycles de vie.
Â
đč Conflit typique
Rayon dâĂme 2 (Amour)
Rayon personnalité 1 (Volonté)
â personnalitĂ© dure, Ăąme douce
â tension intĂ©rieure entre contrĂŽle et compassion
Â
Rayon dâĂme 7 (Manifestation)
Rayon personnalité 6 (Idéal)
â frustration entre vision idĂ©ale et rĂ©alitĂ© concrĂšte
Â
đ· MODULE 2 â DIAGNOSTIC DIFFĂRENTIEL EXPERT
Â
đ Identifier le Rayon dâĂme
Indices :
-
ce qui revient malgré les échecs
-
ce qui nourrit profondément
-
ce qui donne sens
-
la qualité naturelle de rayonnement
Â
đ Identifier le Rayon de personnalitĂ©
Indices :
-
mécanisme défensif dominant
-
stratégie relationnelle
-
style décisionnel
-
maniÚre de gérer la pression
Â
đ GRILLE EXPERT
| Dimension | Question clé |
|---|---|
| Ăme | Quelle qualitĂ© revient toujours ? |
| Personnalité | Quel mécanisme défensif domine ? |
| Conflit | OĂč se situe la tension ? |
| Corps impactĂ© | OĂč cela se manifeste ? |
| SphÚre activée | Quel cycle est traversé ? |
Â
đ· MODULE 3 â CYCLES ĂVOLUTIFS MAJEURS
Niveau 3 introduit la notion de cycles longs.
Â
đč Cycle dâincarnation (0â28 ans)
Construction de la personnalité.
Rayon de personnalité dominant.
Â
đč Cycle de bascule (28â42 ans)
PremiĂšre activation consciente du Rayon dâĂme.
Crises fréquentes.
Â
đč Cycle dâalignement (42â56 ans)
Conflit ùme / personnalité se clarifie.
Choix structurants.
Â
đč Cycle de rayonnement (56+)
Stabilisation ou rigidification.
Â
đ· MODULE 4 â CYCLES PLANĂTAIRES & RĂSONANCES COLLECTIVES
Ici, on ne parle pas dâastrologie prĂ©dictive.
On parle de cycles vibratoires collectifs :
-
pĂ©riodes dâinstabilitĂ© globale
-
accélérations sociales
-
crises systémiques
Le praticien expert doit savoir :
â Ne pas interprĂ©ter individuellement ce qui est collectif
â Distinguer crise personnelle / crise gĂ©nĂ©rationnelle
â Stabiliser sans dramatiser
Â
đ· MODULE 5 â ARCHITECTURE VIBRATOIRE COMPLĂTE
Lecture experte complĂšte :
Rayon dâĂme
â
Rayon de personnalité
â
Conflit inter-Rayons
â
Corps impacté
â
SphÚre activée
â
Cycle de vie
Â
Exemple complet
Rayon dâĂme 2
Rayon personnalité 5
Corps mental supérieur
SphĂšre Mission
Lecture :
LâĂąme cherche Ă transmettre par amour,
la personnalité intellectualise excessivement.
Blocage dans lâincarnation concrĂšte.
Intervention :
Ramener au ressenti (Rayon 2)
Stabiliser mental (Corps mental)
Cycle 21 jours
Â
đ· MODULE 6 â POSTURE EXPERT
Le praticien expert :
â ne sâidentifie pas au rĂŽle
â ne projette pas sa propre architecture
â accepte la complexitĂ©
â respecte les cycles longs
â sait attendre
Â
đ· MODULE 7 â ĂVALUATION EXPERT
Le praticien doit :
â Identifier Rayon dâĂme et personnalitĂ©
â Expliquer un conflit Ă©volutif
â Lire un cycle de vie
â DiffĂ©rencier collectif / individuel
â Construire un plan dâaccompagnement 3 mois
Â
đ· CERTIFICATION NIVEAU 3 â EXPERT
Le praticien expert peut :
â Enseigner Niveau 1
â Superviser Niveau 2
â Travailler transitions majeures
â Lire architecture complĂšte
Il ne peut toujours pas :
â Promettre transformation
â Poser diagnostic mĂ©dical
â Se substituer Ă un professionnel de santĂ©
Â
đż PHRASE CLĂ NIVEAU 3
LâĂąme donne la direction.
La personnalité donne la forme.
Le conflit donne la croissance.
Â
đ· STRUCTURE DE PARCOURS COMPLET
Niveau 1 â Stabilisation
Niveau 2 â Lecture vibratoire
Niveau 3 â Architecture Ă©volutive
Tu viens de structurer une école complÚte.